学工·聚焦 | 我校开展第二届“饮水思源 爱国荣校”资助育人主题教育系列活动

多措并举促发展，资助育人显成效。为将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与实际工作相结合，我校于5月-6月举办了第二届“饮水思源 爱国荣校”资助育人主题系列活动。活动围绕“诚信主题教育”、“感恩励志教育”、“社会责任感教育”三大内容，开展了565场主题教育，7000余名学生积极通过线上线下形式参与活动。

强化思想引领，发挥资助工作育人功能

5月-6月，各学院围绕“以诚待人 以信立身”主题，充分结合线上、线下资源召开主题班会。其中各毕业班围绕“生源地助学贷款毕业生诚信教育”展开班会，并组织学生在线填写《生源地国家助学贷款毕业生还款承诺书》。主题班会累计覆盖157个班级、4000余名学生。此外我校举办的诚信教育校园行活动，采用学生喜闻乐见的活动形式，如套圈、签名等，寓教于乐，广泛推广国家及学校资助政策和金融、防诈骗、征信等知识，促使学生树立诚信观念，增强法律意识和契约精神。旅游学院承办的“资助伴我成长 诚信筑梦未来”征信及资助政策知识竞赛，借助网络媒体广泛宣传了诚信及金融知识。同学们通过线下答题、观看视频、交流座谈等多种形式进行各类主题教育学习，在广泛宣传国家资助政策的同时将诚信教育融入学生日常管理，促使学生树立诚信观念，增强法律意识和契约精神，引导学生将明礼诚信转化为大学生的自觉素质与行为规范。

选树榜样典型，突显资助育人工作成效

为引导全体学生坚定理想信念、涵养奋斗品行，学工部·学生处开展了“青春领航 榜样同行”优秀学生颁奖典礼，激励全校学生向优秀的获奖受助学生学习，全面培养学生的励志精神、感恩情怀、责任意识，充分展现出学生团结奋进、朝气蓬勃、砥砺前行的精神风貌。英文学院承办的“获奖思进 受助思源”主题系列图片展从多个角度展示了受助学生自助助人、自立自强的精神面貌；日本文化经济学院举办的“勤勉修身 筑梦助学”三行勤诗比赛突出展现了勤工精神，积极探索勤工俭学与资助育人的创新融合发展新机制；还有各学院承办的“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”主题征文比赛、旅游学院承办的“青春献礼二十大 资助育人筑梦行”获奖受助学子原创微舞台剧比赛结合专业视角，挖掘专业建设与资助发展协同育人过程中的实践内涵，引领广大学生在切身参与、积极思考之中厚植“饮水思源 爱国荣校”情怀。

各学院通过开展“励志成才之星”与“模范资助宣传大使”评选活动，推选出学习成绩优异、励志成才事迹突出的学生，树立自强榜样，发挥先进典型的良好示范效应。同时，由评选出的励志成才之星与资助宣传大使组成“青年宣讲团”，深入学生班级、家乡、母校宣传国家资助政策和学校资助工作，传播励志正能量，推动资助育人的反哺效应，形成资助帮扶的闭环管理。

拓宽实践平台，打造资助育人品牌效应

5月26日-6月17日，学生资助管理中心举办了“琢玉工程”家庭经济困难学生综合素质拓展系列训练营。训练营围绕“三全育人”理念，将朋辈指导、心理育人、就业帮扶、能力拓展有机结合，开展了团体心理辅导、学生就业辅导等系列活动，对建立健全家庭经济困难学生的学业指导帮扶体系，助力学业生涯发展具有极其重要的作用。校外综合素质拓展围绕“自立自强、受助助人”开展，充分培养了受助学生自立自强、知恩感恩、勇于担当的良好品质，锻炼了学生的坚强意志，增强学生之间的凝聚力和向心力，让学生能够迅速融入团队之中，找到集体归属感和自我价值。

“各学院号召受助学生积极投身“青春志愿行 回报资助恩”志愿服务活动。高级翻译学院组织开展了“庆六一”阳光志愿活动和“‘河’我一起，保护母亲河”净滩活动；俄语学院发起了“清洁校园我先行”活动，组织受助学生清理教室、宿舍卫生死角，建立宿舍消防安全检查工作台账；旅游学院发动受助学生对学校公共区域展开大规模清扫，消除卫生死角，为建设更加干净整洁的校园环境提供了新途径；英文学院结合自身专业特色，从实际出发，发挥专长，走出校园，推出“点亮百个愿望，分享爱与希望——一百个心愿”爱心公益活动，与白家小学学生一起互帮互助完成心愿；红凤同心社面向我校教职工子女开展了“红凤公益小课堂”志愿服务活动，深入践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，展示了我校获奖受助学生的青春风采。受助学子积极参与志愿服务实践，在奉献中践行感恩，在行动中传递友善。

我校高度重视资助育人工作，坚持把资助育人工作同大学生思想政治教育相结合，对标先进典型，发挥特色优势，提升育人实效，构建了物质帮扶、道德浸润、素质拓展、精神激励四位一体的资助育人长效机制。受助学生理想信念不断坚定，榜样作用发挥显著，受助学生反哺意识、社会责任感意识不断上升，育人效果明显。

文图 | 赵静  张含

编辑丨李青珂

责编 | 朱昱洁

审核丨丁铭 杨小江

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